Të mësosh të lexosh është një nga arritjet më të rëndësishme zhvillimore të fëmijërisë, dhe ajo vendos skenën për suksesin e mëvonshëm në shkollë dhe në jetë. Por të mësosh të lexosh nuk është e thjeshtë. Si studiues të zhvillimit të fëmijëve, prindërit shpesh na pyesin se si mund t’i ndihmojnë fëmijët e tyre që të bëhen lexues të mirë. Prindërit mund të luajnë një rol kyç në mbështetjen e zhvillimit të aftësive të hershme gjuhësore të fëmijëve dhe në nxitjen e dashurisë për të lexuar, para dhe pasi fëmijët të fillojnë shkollimin formal.
Edhe pse foshnjat mund të jenë në gjendje të thonë vetëm tinguj si “ga”, “ba” dhe “da”, ata përfitojnë nga përsëritja e këtyre tingujve në ato që quhen kthesa bisedore. Një studim i kohëve të fundit zbuloi se numri i kthesave bisedore midis foshnjave dhe prindërve është një përbërës kyç për ndërtimin e aftësive gjuhësore.
Pra, kur fëmija juaj thotë “ba”, përgjigjuni. Ju mund të përsërisni “ba” ose të pyesni “A është kështu?” ose përpiquni të merrni me mend se çfarë po thonë (“A keni parë një top?”). Ne e dimë se foshnjat që dëgjojnë më shumë fjalë, flasin më shumë fjalë dhe që dëgjojnë gjuhë më komplekse prodhojnë gjuhë më komplekse më vonë në fëmijëri. Këto aftësi gjuhësore i ndihmojnë fëmijët të përgatiten për të lexuar.
Bisedat, leximi i librave për fëmijën tuaj dhe loja me fëmijën tuaj janë të gjitha aktivitete që e ndihmojnë fëmijën tuaj të krijojë një qëndrim pozitiv ndaj gjuhës dhe shkrim-leximit. Ata do të mësojnë të lidhin leximin me ndjenjat e ngrohtësisë dhe ndarjes. Ju mund t’i inkurajoni ata të zgjedhin librat dhe vendin ku do t’i lexoni, dhe nga ana tjetër të filloni të nxisni identitetin e tyre si lexues. Këto përvoja pozitive mbështesin zhvillimin emocional dhe intelektual të fëmijës suaj.